聚焦儿童 发现儿童 ——指南下建构区游戏观察与分析项目培训

  • 发布日期:2018-12-17   作者:崔明珠   浏览量:   来源:玉泉山院区

  2018年11月,我院与北京荣和时代教育科技有限公司合作,为三院区教师进行了四次系列专题培训,建构区游戏是以积木为物质基础开展的象征性的游戏活动,是幼儿十分喜爱的一项活动区游戏。在幼儿进行建构游戏的过程中,我们教师要适时转变自身角色,引导幼儿在愉悦身心的同时,获得经验的丰富、技能的提高和能力的发展。区域活动是幼儿自主的活动,因此,教师的指导应以观察、了解为主,以鼓励、尊重为重。幼儿的建构技能从最初的随意摆弄到最终目的的搭建,提供范式是引导幼儿掌握建构技能的一种有效的方式。我们应以游戏伙伴的身份参与建构游戏中,在幼儿的身旁搭建积木,不仅可以激发幼儿的游戏兴趣,还可以促进幼儿学习、掌握不同的搭建技能。老师们感受到建构区的培训中,通过看视频,写白描,让我更清晰了一位老师作为观察者是应该以什么的身份,什么样的角度来参与孩子的活动。在实际模拟幼儿搭建时,亲身体验了一次幼儿搭建,让我明确了搭建时,需要观察幼儿哪些方面,同时,遇到问题,如何解决,有哪些策略,如何在建筑区深度学习。

 

                                                                                                                                               六一幼儿院  教工部

                                                                                                                                                 2018年11月28日