多元评价 促进发展 ——小班组“评价环节在主题活动中的作用”培训

  • 发布日期:2021-05-18   作者:韩昊芳   浏览量:   来源:小班组

5月10日,年级组长郑老师带领小班组全体教师共同学习、探究“评价”在主题活动中的作用及重要性。

在郑老师的引导下,教师们通过踊跃的发言及抢答,对评价的形式、作用和意义有了更清晰的认知,在教研过程中,通过学习故事中真实的例子,老师们更加明确“六一成长印”在主题活动中如何使用更能激发幼儿的学习与探究。对幼儿进行客观、多元的评价,可以推进幼儿自身发展水平的提升,更推近教师课程研究的深入。